ABOUT
他的朗诵
让文字插上了翅膀
让名篇披上了彩虹
他赋予经典立体的形象
他让不朽真正走进学生的心中
他再现诗词的真实情感和意境
他透彻的诠释经典
他还原美文意蕴无穷。
当一首首经典穿心而过
当一篇篇美文贯穿你的灵魂
你犹如在作品的境界中游渡
他会给你无穷的喜怒哀乐
他会让你境界升华、高度开悟
你因此气宇轩昂、华美不俗!
朋友,你这里听到的
是中国朗诵名家彭鹭
齐全、专业、富表现力的课文朗诵
厦门海诵文化传播有限公司,公司成立于2020年,位于美丽的厦门大海边,是一国内知名朗诵家、中国校外教育名师、诗人、中国诗歌协会朗诵演唱专业委员会委员、国内普通话水平测试员、厦门市朗诵学会会长——彭鹭老师创办的中国语文朗诵文化传播机构!
[海诵文化宗旨]:用声音传播中外经典,通过网络平台分享传播语言的艺术!
目前,公司已经将人民教育出版社新版的小学语文、中学语文、国学经典、世界儿童经典、十万个为什么、中学历史、地理、政治和高考语文、历史、地理必背全部朗诵配乐后放在网上。另外还开发出微信小程序[彭鹭语文朗诵]供家长和学生手机聆听;除此之外,公司创始人被誉为“朗诵狂人”的彭鹭老师坚持每天四点起床朗诵,二十年如一日,现在喜马拉雅官方平台朗诵了大量经典作品,欢迎大家关注!
RECITATUON
我爱鸟。 从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上...
转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地----目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。
米克拉 多么可爱的名字 谁会想到 它是一个顽劣的孩子 从孕育到生成都没有安分过 目空—切
转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地----目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。
我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,...
米克拉 多么可爱的名字 谁会想到 它是一个顽劣的孩子 从孕育到生成都没有安分过 目空—切
NEWS
朗诵是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程,是一个创造性的艺术。朗诵要在重视原作的基础上,融入自己的思想感情,运用各种技巧进行语言艺术的再加工。朗诵有助于培养阅读理解能力,有助提高口头表达能力。
语速是指朗读时语言的快慢,它是体现语音节奏,表达作品思想感情的重要手段
朗诵是语言的表现艺术,它具备表情达意的功能,使人从朗诵中感受情感的冲击,领悟思想的提升。朗诵的要求,看似简单,但同样需要正确的方法,并需要进行认真的训练。
预习也是一种学习方法,如何做好小学语文预习,十分重要。接下来是小编为大家整理的小学语文预习的方法技巧,希望大家喜欢!
教学中特别重视的就是朗读课文。很多学生和家长不太理解,认为老师一布置朗读作文的作业,就是想省事,给家长添麻烦。课殊不知,朗读才是提高语文综合素养的好方法。小学阶段,有不少学生会有读课文看错行、读串字的行为,这不是孩子没有做好预习,而是没有通过朗读,建立好语言表达机制。有这类语文学习问题的孩子,通常表达能力也不好。说话颠三倒四,逻辑不清。
学好语文已经被越来越多的家长意识到了,但很多人不知道,宝宝在很小的时候就可以“学语文”了,当然这里的学不是传统意义上的自主学习,而是家长带给宝宝的“被动学习”——朗读。